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托管班经营过程中要怎么样管理呢

“有报告显示:近几年,托管行业营收成逐年增长趋势,已经接近3万亿元。教培市场规模日益壮大,托管行业的经营现状却并不乐观,市场竞争加剧,盈利成为托管机构颇为棘手的问题。
 
    托管班如何提高盈利能力,     扭转运营不利的局面?     托管班开源节流,     我们从以下几点来逐一进行分析:     一、降低人力成本     一说到降低人力成本,估计有的校长就会想到降工资、减福利,其实这是舍本逐末的做法,只会引发教师的不满甚至引起辞职,并不能真正解决人力成本过高的问题。     校长需要弄清楚的是:人力成本=有效成本+无效成本。     所谓无效成本,是指不能为托管班增加经济效益的人力成本。因此最好的办法就是,降低无效成本。     1、精兵简政     有的中小托管班不顾自身实际情况,过于追求规模,各类部门一应俱全。     其实,真正常用的也就招生、教学、后勤这几个部门,其他部门的设置无疑增加了人力成本。     那么,可以把不需要的职能部门撤掉或者合并,清退个别碌碌无为的员工,合理安排那些有能力的员工,比如增加他们的工作任务,或者协助跨部门进行工作,以缩减无效成本,达到节流的目的。     2、创新使用科技     科技的进步,大大降低了劳动力成本,一些高科技企业逐渐开始使用机器人工作,部分有条件的托管班,也可以尝试借助科技来降低人力成本。     如英语口语课程,可以通过人机对话辅助教学,一来提高学生的学习兴趣,二来节省教师的教学时间,让教师更专注于备课或者其他教学事务。     除了降低人力成本以外,托管班还可以考虑通过各种途径缩减运营成本,如把闲置场地再利用或转租,以节省租金;加强全体教师节约能源的意识,减少水电费开支;通过多样化的招生宣传渠道,有效节约广告费用、招聘成本等,力争以最少的投入,获取最大的收益。     二、提高工作效率     通过提高托管班的整体工作效率,一来有利于提高教师的教学效果,二来有利于减少机构的成本支出。     1、多干实事少说空话     提高效率首先从校长做起。     校长平时开会开门见山直奔主题即可,其他闲话少扯,围绕会议重点来讨论,并提出解决问题的方案,让教师去执行、落实各项工作的计划,尽快完成工作目标任务。     教师也应加强时间观念,提前做好次日工作计划,其中做好备课是教学工作的重点,根据事情的轻重缓急,有目的有计划地做好自己的工作安排,优先完成最重要、最紧急的工作,少闲聊少玩手机,做到优质高效按时完成工作任务。     2、提高教师工作技能     有的教师工作不可谓不努力,然而效果差强人意,很有可能是专业知识和教学技能没有掌握好,由此导致效率低下,从而影响了托管班的运营发展。     磨刀不误砍柴工,提高教师的教学水平和技能是很有必要的。可以通过以老带新的托管方式,让老教师托管新教师,校长也可以对教师进行强化托管,还可以通过请进来和走出去的方式,多渠道提高教师的工作技能。     虽然托管教师会增加运营成本,但是当教师的工作技能得到大幅提升之后,其产生的经济效益往往是托管成本的数倍,更有利于托管班的长远发展。     3、简化工作流程     繁杂的工作流程,只会增加教师的工作时间,加大工作压力,降低工作效率。     对于一些不必要的流程,如层层请示、经费报销手续,应尽量精简,以更好提高教师的工作效率。     4、建立激励机制     决定托管班整体效率高低的是管理体系,而激励机制是其中的一部分。     校长通过制定科学合理的奖励制度、绩效考核制度和薪酬管理制度,可以更好地激发教师的积极性和能动性,切实有效地提高工作效率,为托管班创造更大的效益。  

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