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学龄前儿童的引导式教育

在这个阶段对儿童进行适当的教育,对他们将来的一生是非常重要的,这个阶段是入学之前的准备阶段,如果没有适当的教育,那会不利于将来的发展。有关五至六岁儿童的教育问题可以从以下几方面考虑。
 
    第一,采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定,但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。     第二,利用生活中的机会,让儿童懂得更多的道理。五至六岁儿童喜欢问问题,在这方面,成人应该有耐心,有可能的话每个问题都应该回答。只有这样,才能养成幼儿爱问问题的好习惯,才能使幼儿明白更多的道理。     第三,提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好,当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时,我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的,如果这些兴趣是有益无害的,我们应该去转移他们的注意力,逐渐使这一兴趣淡化。     第四,减少担心,让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动,这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展,还可以促进骨骼肌肉的快速增长。     相信在这样的引导式教育之下,孩子的未来可期。

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