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【精彩】多体验,多收获!两个黄鹂社会实践课程圆满结束!

  五天的“穿越历史,探索未来”系列社会实践课结束啦!相信孩子们经过这次的历练一定会收获满满,有一个全新的蜕变!孩子们化身小记者们,可以通过这些丰富多彩、寓教于动、寓教于乐,培养个性和胆识,提高综合素质和能力,为我们勇敢坚强的孩子们鼓掌点赞,你们是最棒的,加油宝贝!!

  回顾这五天,让你们不再是胆小的海鸭,而是能搏击风雨的海燕,祝贺你们完成蜕变!你们走进恭王府、走进中国人民抗日战争纪念馆、参观中国汽车博物馆、学到了很多学校没有的知识、勇敢的化身小记者,做最棒的自己,而弥足珍贵的社会实践课,刻骨铭心的成长经历......这将是你们津津乐道的回忆。

  小记者们开始亮相在自己的角色中,对于他们来说,这是一次人际交往与社会实践能力的探索,也是语言表达和社会能力提升的好契机。

  本次社会实践课亮点:

  1.寓教于乐,课堂培训与外出实践采访相结合;

  2.一线资深老师亲临执教;

  3.采访、报道、解说景点,游览著名景观,参观中国汽车博物馆,采访内容丰富多彩 ;

  4.掌握采访报道技巧,快速提高口才能力。

  大家都说来到社会实践课,

  就像踏上了成长路上的圆梦之旅,

  那么,在这场旅行中,

  孩子们都有哪些收获?

  让我们去看看吧。

  第一天

  地点:校区 / 公园

  第一天(7月8日)

  7月8日,两个黄鹂的孩子在老师的带领下,炎热的阳光,铺面的暖风,到处充满暑假的气氛,孩子们真切的感知暑假来了,发现夏天的美。

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  成长第一课

  老师向孩子们认真讲解了这五天社会实践课的具体内容,注意事项等,带着孩子向成长迈出了第一步。

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  破冰练习

  孩子们通过反应力、合作力、团结等训练,他们互相介绍自己,结交新的朋友,愉快的成为了一个团队。

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  竞选班长+纪律委员

  孩子们在教室大胆的介绍自己,竞选班长,并说出如果自己当上班长会做些什么,做这些的原因。

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  宣誓仪式

  孩子们整齐的站在一起,排成队形,一起宣誓,保证我们说一个团队,表决心。

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  奔跑吧 少年

  孩子们寻找陌生人给自己写出鼓励的话,不仅提高了胆量变得更加自信,而且变得会帮助其他小伙伴,更有团结力。

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  实践活动期间我们全程陪同,孩子们以小记者的身份和老师一起采访不同的人,锻炼其语言组织和随机应变的能力,培养孩子,提升自信,开拓视野,训练口才。

  第二天

  地点:恭王府

  第二天(7.9)

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  参观恭王府过程中,孩子们化身小记者,纷纷抓住时机,对参观的陌生人进行了相关采访。

  ”叔叔您好!请问您对恭王府的历史故事了解吗?“

  ”小姐姐你好!请问你为什么来参观恭王府?“

  ......

  老师教导孩子们,通过在现场与不同年龄段的陌生人沟通、采访,针对不同人采访不同主题,锻炼了孩子们与人沟通的能力和语言逻辑性,让平时会胆小的孩子们也拿起话筒大大方方的在公开场合大胆采访报道。

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  在老师的带领下,孩子们了解了更多恭王府历史,也认真的参观了整个恭王府,原来,大家一起也是很有趣呀~

  孩子们不仅了解了恭王府,能够独立以故事的形式认识恭王府,而且可以向爸爸妈妈甚至更多人介绍解说恭王府,这样轻松的方法也锻炼了孩子的语言逻辑性并积累了孩子们的文化底蕴。

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  开展这样寓教于乐的实践活动,对于孩子们的独立能力和人际交往能力都有好处。持续一天的参观让孩子们回味无穷,纷纷表示希望以后多多举行这样的精彩活动。

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  孩子们开始亮相在自己的角色中,化身为小记者,对于他们来说,这是一次人际交往与社会实践能力的探索,也是语言表达和社会能力提升的好契机。

  第三天

  地点:中国人民抗日战争纪念馆

  第三天(7.10)

  纪念馆里一张张珍贵的照片、一幅幅惨烈的画面、一场场残酷的战争、一段段悲壮的历史,警醒着同学们铭记历史,不忘使命。

  在中国人民抗日战争纪念馆内,小记者依次参观了抗战时期所用的枪炮、刺刀和大刀等武器,熟知了杨靖宇,佟麟阁,左权,张自忠等爱国将领的光荣事迹。看着一个个为中华民族而浴血奋战的英雄们,小记者们脊梁笔挺,肃然起敬。

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  小记者们参观中国人民抗日战争纪念馆

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  孩子们看着纪念馆里珍贵的照片、想象着惨烈的画面和残酷的战争、了解一段段悲壮的历史,警醒着孩子们们铭记历史,不忘使命,大家纷纷写下自己的感言。

  “细微党和祖国变得更加繁华、兴盛”

  “中国,加油!”

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  起初孩子们在陌生人面前有点较拘谨,为了营造轻松愉快的现场气氛,促进孩子们之间的交往和沟通,老师带领孩子们玩起了小游戏,活动中,孩子们都十分积极热情,乐此不疲,在游戏中初步建立了信任关系。

  通过本次活动,小记者们了解历史、缅怀先烈,增强了民族自尊心和责任感,提高了小记者的专业素养,夯实小记者队伍建设。

【精彩】多体验,多收获!两个黄鹂社会实践课程圆满结束!

  在采访中,孩子们稚嫩的脸上不乏有严肃的表情,他们礼貌、大方地向陌生人进行大胆地采访。他们的话筒时而对准着自己时而礼貌地递到受访者跟前,专心致志地倾听着他们回答每一个问题。

  第四天

  地点:中国汽车博物馆

  第四天(7.11)

【精彩】多体验,多收获!两个黄鹂社会实践课程圆满结束!

  今天孩子们进行了参观体验活动,中国汽车博物馆详细记录了汽车的诞生、成长、变革、壮大的发展过程,更生动还原了中国汽车制造工业从无到有、从弱到强的发展历史。

  活动开始,在老师的带领下孩子们参观了展区。随着大家的体验,时间过得飞快,大家都在北京汽车博物馆参观的意犹未尽,既学到了知识,又直观的看到了科学的原理,通过互动、体验等方式,进入探索与发现的过程。

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  汽车博物馆集博物馆、展览馆、科技馆功能三位一体,二层为中国经典车展区,五至三层的展览陈设由历史、技术和未来三个主线构成。着重突出知识性、参与性和娱乐性,通过静态与动态、平面与立体、三维与多维、音响与影像等多样形式,使孩子们认识了解近代汽车的历史与变迁,进而体会汽车科技的特质与内涵。

  虽然孩子们并不完全懂得中国制造的意义,却都开始在展区里寻找带有红旗标志的汽车,并一脸兴奋地说:看!这就是红旗汽车,好威风啊,“我们”做的!

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  孩子们欣赏了各式各样的汽车广告、汽车音乐、汽车电影和个性汽车,又近距离的观察了微型城市,了解了汽车从能源、污染、报废、拥堵、安全五个方面给我们的生活所带来的困扰。在“汽车未来”展区里,面对各种先进的回收手段、各种新型的能源和材料,孩子们也深受启发,提出了各种各样自己的观点。

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  继续往前走,各型各款的汽车映入眼帘,孩子们根本移不开脚步,经过之前的学习,孩子们也有模有样的讨论齐了汽车的标志、类型,“这是公交车!”“这是越野车”“这是福特!”

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  这次参观汽车博物馆的活动让孩子们大饱眼福,虽然孩子们并不能准确记忆每一个参观的区域,但却对汽车的历史文化有了基本的了解、对汽车的类型有了全面的认识,为孩子们之后的深入探究打下的坚实的基础。

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  本次实践活动锻炼了孩子们与他人的交谈的能力,并能清楚地用语言表达和理解他人表述的意思,正确地看待自己的成长与变化,勇敢地展示自己,树立自信心!

  第五天

  地点:校区

  第五天(7.12)

  一、演讲题目或主题:

  《社会实践课—我最难忘的一天》

  老师们分别从演讲结构、方法、技巧、体态等方面,进行了认真讲解。

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  二、小小演说家

  孩子们分成两组,第一组演讲时,第二组当评委;然后身份互换,第二组人演讲,第一组人当评委。

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  三、知识竞答

  学员心得

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  家长反馈

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  在这次社会实践课程里,每天都有很多感人的画面,在老师们的辛勤付出下,孩子们的欢声笑语间,传递给我们的是满满的正能量,接下来的日子,我们期待有更多的小朋友加入两个黄鹂,一起踏上成长路上的圆梦之旅。

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  恭王府

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  中国人民抗日战争纪念馆

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  中国汽车博物馆

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